教育理论与实践2019年第09期
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改革开放40年来我国大学通识教育发展现状及对策
冯惠敏 熊淦
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中亚留学生跨文化适应现状调查及教育对策
王冰一 孙建
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高校专业课程教学与创业教育的深度融合研究
张兄武 连达军 徐银香
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公共管理硕士全案例教学实践研究——中国人民大学MPA培养经验与思考
范永茂
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全日制学前教育专业硕士“UCK”培养模式的实践探索
杨兴国 雷静
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高职院校教师合作文化:内涵、现状与策略
郭丽莹 陈莉敏
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高职学前教育专业实习生职业自我效能感与职业认同的实证研究
张洁
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“互联网+”时代大学生网络道德素养现状与教育策略
张羽程
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论提升高校思想政治教育实效性的“事、时、势”
谢海燕
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拟态环境中思想政治教育成效评估的功能弱化及优化策略
郭和才
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职前教师教学监控能力现状及培养策略
任洁 薛红霞
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新时代高校教师知识结构及其优化
刘凤兰
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民办幼儿园教师职业压力源及个体管理策略
赵杰红
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PBL教学法在“儿童科普活动指导”课程中的应用
孙继英 梁飞
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高校书法专业古代书法教学研究
张福朋
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信息技术支持下立体化ESP听说教学体系探究
王晓华
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框架语义理论下商务英语概念隐喻的意义构建与汉译策略
商莉君
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新疆少数民族青少年体育与生命的融合教育探究
李宝国 牛点点 缪柯
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高校大学生自适应学习平台的构建策略
徐海霞
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国内商务日语教育研究现状分析
卢珊珊
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“微课”时代大学英语教学方法的改革
刘培
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高校体育教学与体育精神教育的融合策略
杜辉
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积极改革 创新高校思想政治理论课——“改革开放40年高校思想政治理
李娟 张健彪
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舞蹈教育的发展趋向探索——评《素质教育背景下舞蹈教育的研究》
刘丽
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基于创新角度的声乐教学方法及实践应用——评《声乐教学艺术与方法创新研
赵宇涛